介绍

作为家长，仅仅用“人活一张脸，树活一张皮”这样一个所谓的道理，就想扭转孩子的某些状况是起不到任何作用的，更不要指望有什么正向的效果。

反过来，家长面对孩子的一些问题时，真正需要切实做好的事情，应该是：

一是接纳孩子当下的表现，不轻易对孩子进行简单粗暴的责备，尤其不能对孩子的具体行为表现，做概念上的，具有人格怀疑色彩的定义和判断；

二是就某一件具体的事情，或者孩子的某一个具体的行为表现，指出其不当之处，并通过耐心交流，了解孩子这些行为背后的真正原因，同时给予孩子及时、必要的帮助；

三是经常性地引导孩子树立可以通过努力达成的一个又一个合理的学习或者叫做成长目标。通过目标的牵引，逐步激发孩子自身的内生动力，从而达到改善和提高的目的。 

人活一张脸，树活一张皮”这句话本身没有什么错误。但是，当我们在运用这句话的时候，却可能因为场景氛围、对象以及具体的事情不同，而产生不见得如自己所愿的正向效果——就像我们在使用某些工具的时候，比如菜刀，有可能伤到了手，甚至可能伤到了别人，事实上菜刀本身是没有什么错误可言，真正错误的使用它的人。

关键词：亲子教育 家长 孩子 家庭教育 家长学习 亲子 亲子关系