介绍

从父母陪伴孩子这个具有天然性质的使命和职责的角度，相信大家可以尝试用比较简单的方式，来回应人文以及人文素养这个话题——我们是否确切地“将孩子作为一个独立的、具有人类共有特质的、独立的个体”，作为一个基础的认知和坚定的信念——也就是说，孩子也和其他任何一个人一样，具有各种的欲望，各种的念想，各种需要被满足的需求，各种不同的天赋和兴趣倾向，以及各种可能的不堪和各种可能的期待？
关键词：亲子教育 家长 孩子 家庭教育 家长学习 个人成长 人文 亲子 亲子关系