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如何学习2本套:社群学习+有意识的思考轻松化解问题的7个思考习惯【编辑严选】S
吴河图  杨帆  王涛  (作者)
《社群学习》
       本书为所有知识分享者和社群组织者所写,介绍了线上、线下,以及线上线下混合式社群学习活动的理论和底层逻辑,并通过介绍翔实的操作流程和案例,为开展社群学习活动提供了具体的指导原则、操作方法,以及场景化的示例。本书旨在帮助知识分享者和社群组织者运用这些理论和方法,提高社群学习的有效性,从而推动社群学习活动更加务实高效,并为学习型组织和学习型社会的建设提供力量。

《有意识的思考:轻松化解问题的7个思考习惯》
       你是否有过,自我欺骗?
       欺骗自己,也是不诚实吗?
       你是否曾被自己的思考吓一跳?
       原来,自己的思考方式、思考习惯是如此扭曲、。
       如果'是的',这是一个好消息,因为你瞥见了!
       看不到事实与本质,
       并由于我们不懂逻辑或缺乏思考的方法和技巧,
       而是受制于头脑中固有观念、思维模式的局限。
       即我们所看到的,往往是固有观念投射出的表象,
       它们覆盖在事物的真相、本质之上。
       本书讨论的正是,如何对头脑中固有观念保持觉察,
       意识到它们的存在和活动,从而它们的局限。
       这是一个认识自我的过程。
       在了解到'自己'正是把握事物本质的关键障碍之后,
       你就走上了自己头脑里的观念的道路。
       一边阅读,一边观察自己的内心,
       真正的思考,即有意识的思考,就从此刻开始!

目录
《社群学习》
序言一
序言二
第一章 打通学与用的关口——关于社群学习要说的话
第一节 什么是社群学习
第二节 社群学习兴起的原因
第三节 社群学习的原理
第四节 社群学习长期存在的基础
第五节 社群学习的六大目标
第六节 优秀社群学习的标准
第二章 认识线上社群学习
第一节 线上社群学习的理念
第二节 线上社群学习的效应
第三节 线上社群学习的三种典型模式
第三章 线上社群学习的系统思维搭建
第一节 线上学习型社群运营的三个底层逻辑
第二节 线上社群学习的目标管理
第三节 线上社群学习运营的过程
第四章 线上社群学习的增长策略
第一节 制造需求与吸引流量
第二节 塑造价值与激发信任
第三节 主动成交与持续裂变
第五章 打造高品质的线上社群学习场
第一节 提高社群活跃度的策略
第二节 线上社群学习组织者的策略
第三节 保持社群活跃度的方法
第四节 保持社群可持续发展的原则
第六章 线下社群学习的过程策划
第一节 线下社群学习的目标管理
第二节 线下社群学习的主题确定
第三节 线下社群学习的要素确定
第七章 线下社群学习的内容讲授设计
第一节 导入
第二节 知识点
第三节 解释
第四节 强化
第八章 线下社群学习的各环节活动设计
第一节 开场环节活动设计
第二节 练习环节活动设计
第三节 复习环节活动设计
第四节 结课环节活动设计
第九章 线下社群学习不同内容的活动设计
第一节 概念性内容活动设计
第二节 流程性内容活动设计
第三节 陈述性内容活动设计
第四节 原则性内容活动设计
第五节 技能类内容活动设计
第六节 心态类内容活动设计
第十章 线下社群活动的实施
第一节 活动前准备
第二节 活动中实施
第三节 活动后总结
第十一章 线上线下混合式社群学习及新兴学习形式
第一节 线上线下混合式社群学习
第二节 新兴社群学习形式

《有意识的思考:轻松化解问题的7个思考习惯》
导读3
自序4
目录7
思考习惯一:让思考慢下来,越慢越好13
一、请主动探索问题的整体13
二、你想停止自己的思想吗14
三、向内心感受学习16
四、紧紧抓住问题本身17
五、不断就问题进行提问20
六、将所有的注意力集中到问题身上22
思考习惯二:思考要深挖一口井24
一、勿将向往和期望当作现实24
二、独立思考,不听从25
三、问题真的已经解决了吗27
四、看清楚问题的本质29
五、行动才能带来的变化31
思考习惯三:随时指出:'这不是同一个问题'35
一、是谁在问这些问题35
二、重视问题本身36
三、随时随地了解自己的内心世界38
四、观察是随时随地的41
思考习惯四:探索问题,请从未知开始44
一、认识到局限就已局限44
二、远离思想,接近客观事物47
三、倾听是一种学习49
四、人的意识问题,与逻辑无关51
五、单纯地观察自己的思想53
思考习惯五:寻找答案,请向内看55
一、我们都是'笨皇太子'吗55
二、从自身建立竞争优势57
三、不断追问60
四、对问题负责63
思考习惯六:不要用概念思考66
一、不要迷失在语言和文字构成的名称中66
二、寻找和印证知识的对应物68
三、的行动产生于真实的感受71
四、探索本身就是解决问题的73
思考习惯七:认识自己的认识76
一、解决头脑中的认识76
二、被创造出来的问题78
三、挑战、批判自己,需要真正的勇气79
后记82
[展开]
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作者简介
吴河图, 樊登读书辽宁省运营中心负责人、沉浸式光影读书会发起人、体验式培训师、社群运营研究者和实践者。每年组织近百场社群活动,擅长线上线下的活动创新和演讲,深受书友喜爱。(wujian455@163.com)
杨帆, 副教授,樊登读书翻转师认证训练营签约讲师,讲授课程开发、学习活动设计、社群运营、公文写作、沟通表达等多门认证课程。多档电视、广播节目资深评论员。《高品质沟通》作者。
王涛, 企业经营管理研究学者,重点研究零售业与供零关系领域,以及中国企业的成长。 曾任职于可口可乐、家乐福、上海辅迅咨询等公司,并从事营销、管理和咨询工作。 为易初莲花、嘉里粮油、乐美文具、九阳电器、宁波方太、BP石油便利店、百思 买(Best Buy)、苏泊尔、英国柯雅、爱国者、利仁电器、景瑞农业等几十家国内外 知名企业,做过咨询顾问和培训。 在《中国经营报》《经济观察报》《21世纪》《中国证券报》《环球企业家》 《销售与市场》《**财经周刊》《中国商业评论》等国内知名财经杂志和报纸发表了上百篇文章和评论。
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¥82.20
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137.00
供应商:世纪书缘
编辑严选
出版日期:2021-07-30
页数:500页
印刷方式:黑白
书号:9787111668442
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