员工的问题无非就两个：员工会不会干的技能问题、想不想干的态度问题。员工会干又想干，这就叫执行力。

育人最困难的不是提升能力，而是改变人们的行为。 决定人们行为的不是知识，而是习惯。习惯无法通过培训解决，只有通过日复一日的管理校正解决。

习惯的养成要从做入职的第一件事开始，所以我们不仅招聘与企业习惯雷同的人，更重要的是要培养习惯。21天的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。

一个企业的文化往往是由员工的行为习惯表现出来，而非喊出来的。个人习惯的改变是高度意志下的行为，群体习惯的改变是高度受控下的行为。

1.让员工在不知不觉的积极氛围中成长

一是技能手册：建立方法工具箱，让员工简单选择自己需要的方法与工具；建立纸上作业习惯，纸上作业是把优秀人员的作业习惯记录下来，变成全体员工的作业习惯；成功案例集萃，把公司员工及搜集的成功案例整理起来，让他们学习。

二是因材施教：针对一线员工培训，短暂简单，因用而学，效果最好。

三是上进氛围：员工的成功或成长多是被迫的，被学习环境推着、被管理逼着、被公司发展拉着。

四是言传身教：千万不要骂部下笨蛋，骂部下是笨蛋，只能说明你有眼无珠，不会选拔人才。骂部下是笨蛋，只能说明你不会培养人才。

2.让例会成为育人的最美时刻

三个例会：日例会、周例会、月例会，你开过几个？成功例会，贵在坚持，开出质量，天天有收获。所以，高效例会要把握10大注意事项。

一是目标推动原则：两大目标：销量目标和工作目标。

二是绩效管理原则：帮扶业务创造成绩与绩效。

三是围绕主题原则：解决什么事、分配什么事，围绕核心事，一到两件，不可多。

四是成果清晰原则：具体到结果，不是做了什么，而是做到什么程度。

五是问题解决原则：分辨问题、解析问题，提供解决方案。

六是避免牢骚原则：严禁牢骚，提倡在解决答案与问题中发现机会。

七是多建议少意见：多给予可行性建议，少进行指责批评，业务无能，自己的责任最大。

八是业绩点评原则：选择性点评，因为时间关系（循环或抽点）。

九是检核奖罚公示：现场奖罚与公示奖罚，只为警示与激发，形成正能量与积极氛围。

十是学习分享原则：让大家主动学习别人的成功经验，分享自己的经验。

3.你经常和员工私下谈心吗

你了解员工的家庭吗？你了解员工工作的背后原因吗？你真的了解员工希望得到什么吗？

育人成长并非仅仅单纯的工作方式，是从员工视角的一种关爱与沟通，也是一种培养。

4.千万不要把公司的付出当成福利

你在占用员工的休息时间让他们学习吗？休息时间是私人的，最好不占用他们的休息时间。

要不要换一个心态考虑员工的学习、成长？员工把学习真的当成为自己学吗？多数人当成为企业学，所以，他们并不喜欢学习。

真的能指望员工主动学习提升吗？个人成功靠主动，集体成功靠被动。